Екинцев В.И.
Чернявская В.С.
|
Отношение к математике студентов информационно-технологических направлений подготовки |
Непрерывное образование XXI век |
2026 |
Екинцев В.И.
Чернявская В.С.
|
Образное и знаково-символическое мышление в обучении математике: диагностика предпочтений и педагогические импликации |
Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет |
2025 |
Екинцев В.И.
Чернявская В.С.
Яровенко В.Р.
|
Подход Н. И. Жинкина и речевая самоидентификация людей |
Образовательная политика |
2025 |
Чернявская В.С.
Кривошапов В.Г.
|
Почему выгорают торговые работники. Субъективное благополучие, материализм, осознанность: предикторы выгорания торговых работников |
Организационная психология |
2025 |
Чернявская В.С.
|
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МЕТАКОГНИТИВНЫХ КАЧЕСТВ ПЯТИКЛАССНИКОВ ДЛЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ |
Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет |
2025 |
Величко Т.А.
Чернявская В.С.
|
Психологическая дифференциация результативности изучения математики подростками |
Психолого-педагогические исследования |
2025 |
Чернявская В.С.
Яровенко В.Р.
|
Психологические особенности семейного воспитания современных подростков с самораскрытием способностей и без него |
Южно-Российский журнал социальных наук |
2025 |
Чернявская В.С.
Баринова И.И.
|
Психолого-педагогические составляющие успешностии пятиклассников в изучении математики |
Ученые записки Забайкальского государственного университета |
2025 |
Чернявская В.С.
Агафонова П.А.
|
Направленность личности и самоотношение у подростков с позитивным и негативным образом тела |
Развитие человека в современном мире |
2024 |
Чернявская В.С.
|
Почему нельзя «мотивировать на учебу» подростков: экзистенциальная и учебная мотивация подростков 15–16 лет |
Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет |
2024 |
Ахмадуллина О.В.
Чернявская В.С.
|
Преднамеренное воспитание: формирование педагогической интенциональности воспитателей дошкольных образовательных учреждений |
Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет |
2024 |
Чернявская В.С.
Яровенко В.Р.
|
СМЫСЛОВАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ РЕЧИ УЧИТЕЛЯ И САМОРАСКРЫТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ УЧЕНИКА |
Мир психологии |
2024 |
Чернявская В.С.
|
СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ВНУТРЕННЕЕ СОГЛАСИЕ И ЦЕННОСТИ В ПРОФЕССИЯХ РАЗНЫХ ТИПОВ |
|
2024 |
Чернявская В.С.
Здор К.С.
|
Образовательные достижения по математике: роль метакогнитивных ресурсов и самораскрытия способностей у школьников 4-го и 5-го классов |
Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет |
2023 |
Чернявская В.С.
|
Общение в со-бытийности личности: от внутреннего диалога- к содержанию я-концепции |
Южно-Российский журнал социальных наук |
2023 |
Екинцев В.И.
Чернявская В.С.
|
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ НАПРАВЛЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ: ТЕОРИЯ И МЕТОД |
Научно-методический электронный журнал "Концепт" |
2023 |
Чернявская В.С.
|
Самораскрытие способностей студентов и психологические эффекты пандемии |
Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет |
2023 |
Величко Т.А.
Чернявская В.С.
|
Групповое психологическое консультирование подростков с трудностями переживания процесса учебной деятельности |
Педагогика и психология образования |
2022 |
Чернявская В.С.
Яровенко Е.Е.
|
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МЕТАКОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У БУДУЩИХ СТУДЕНТОВ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ |
Мир науки, культуры, образования |
2022 |
Чернявская В.С.
|
Развитие психологического образования во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса. ВГУЭС и психология- 25 лет вместе |
Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет |
2022 |
