Чернявская Валентина Станиславовна

Доктор педагогических наук, профессор
Кафедра общей и юридической психологии, Профессор
Valentina.Chernyavskaya@vvsu.ru
8(423)2404120
ауд.5507

Статьи

Название Журнал Год
Образное и знаково-символическое мышление в обучении математике: диагностика предпочтений и педагогические импликации Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет 2025
Подход Н. И. Жинкина и речевая самоидентификация людей Образовательная политика 2025
Почему выгорают торговые работники. Субъективное благополучие, материализм, осознанность: предикторы выгорания торговых работников Организационная психология 2025
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ МЕТАКОГНИТИВНЫХ КАЧЕСТВ ПЯТИКЛАССНИКОВ ДЛЯ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет 2025
Психологическая дифференциация результативности изучения математики подростками Психолого-педагогические исследования 2025
Психологические особенности семейного воспитания современных подростков с самораскрытием способностей и без него Южно-Российский журнал социальных наук 2025
Психолого-педагогические составляющие успешностии пятиклассников в изучении математики Ученые записки Забайкальского государственного университета 2025
Направленность личности и самоотношение у подростков с позитивным и негативным образом тела Развитие человека в современном мире 2024
Почему нельзя «мотивировать на учебу» подростков: экзистенциальная и учебная мотивация подростков 15–16 лет Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет 2024
Преднамеренное воспитание: формирование педагогической интенциональности воспитателей дошкольных образовательных учреждений Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет 2024
СМЫСЛОВАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ РЕЧИ УЧИТЕЛЯ И САМОРАСКРЫТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ УЧЕНИКА Мир психологии 2024
СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ВНУТРЕННЕЕ СОГЛАСИЕ И ЦЕННОСТИ В ПРОФЕССИЯХ РАЗНЫХ ТИПОВ 2024
Образовательные достижения по математике: роль метакогнитивных ресурсов и самораскрытия способностей у школьников 4-го и 5-го классов Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет 2023
Общение в со-бытийности личности: от внутреннего диалога- к содержанию я-концепции Южно-Российский журнал социальных наук 2023
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК КОМПОНЕНТ НАПРАВЛЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ: ТЕОРИЯ И МЕТОД Научно-методический электронный журнал "Концепт" 2023
Самораскрытие способностей студентов и психологические эффекты пандемии Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет 2023
Групповое психологическое консультирование подростков с трудностями переживания процесса учебной деятельности Педагогика и психология образования 2022
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ МЕТАКОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У БУДУЩИХ СТУДЕНТОВ-ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ Мир науки, культуры, образования 2022
Развитие психологического образования во Владивостокском государственном университете экономики и сервиса. ВГУЭС и психология- 25 лет вместе Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет 2022
Факторы результативности психологического консультирования: смысловая реконструкция Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет 2022