|
ПРЕОДОЛЕНИЕ КУЛЬТУРНОГО ШОКА КИТАЙСКИМИ СТУДЕНТАМИ-ПЕРВОКУРСНИКАМИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ» |
Ученые записки Комсомольского-на-Амуре государственного технического университета |
2026 |
|
«ЛЕКСЕМА «ОДНОВРЕМЕННО» В СОПОСТАВЛЕНИИ С СИНОНИМИЧНЫМИ ЕДИНИЦАМИ» |
Мир науки, культуры и образования |
2025 |
|
ВОСПИТАНИЕ СЛОВОМ: ТРАНСФОРМАЦИЯ ФУНКЦИЙ ОБСЦЕННОЙ ЛЕКСИКИ (КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ) |
Педагогическое образование в России |
2025 |
|
ПОНЯТИЕ ГЕРОИЗМА И ГЕРОЯ В ВОСПРИЯТИИ СТУДЕНТОВ ВУЗА: РОЛЬ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ И ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ПОКОЛЕНИЙ В КОНТЕКСТЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ» |
Педагогическое образование в России |
2025 |
|
РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ У СТУДЕНТОВ В ХОДЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ |
Педагогическое образование в России |
2025 |
|
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ПИСЬМА: МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ СОСТАВЛЕНИЮ КЕЙСОВ И ПИТЧИНГОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ |
|
2025 |
|
РОЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ СОЦИАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ-ПЕРВОКУРСНИКОВ |
Территория новых возможностей. ФГБОУ ВО Владивостокский государственный университет |
2025 |
|
ИССЛЕДОВАНИЕ СИМВОЛОВ РОССИИ В ПРЕДСТАВЛЕНИЯХ РУССКИХ И КИТАЙСКИХ СТУДЕНТОВ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ» |
Педагогическое образование в России |
2024 |
|
Сопоставление лексем "одновременно" и "единовременно" в аспекте синхронии и диахронии |
Мир науки, культуры и образования |
2024 |
|
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ |
Азимут научных исследований: педагогика и психология |
2024 |
|
СПЕЦИФИКА ПРИМЕНЕНИЯ ТРЕНИНГОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РКИ |
Мир науки, культуры, образования |
2023 |
|
СФЕРА ДЕЙСТВИЯ ЛЕКСЕМЫ «ОДНОВРЕМЕННО» В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
Мир науки, культуры, образования |
2023 |
|
Особенности внеаудиторной работы в процессе обучения РКИ (на примере Муданцзянского педагогического университета) |
Русский язык за рубежом |
2015 |
|
Демотиватор как новый тип креолизованных текстов (специфика компонентов) |
Филологические науки. Вопросы теории и практики |
2014 |
|
Паралингвистические знаки в художественной литературе |
Наука в современном мире/ Diamond trading tour |
2013 |
|
Формирование общекультурных компетенций студентов направления «Туризм» на занятиях по дисциплине «Русский язык в профессиональной сфере» (из опыта преподавания). |
Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии/ Сб.ст. по материалам XXXV междунар. науч.-практ. конф. №12 (35). Часть II. |
2013 |
|
Анализ карикатуры как вида креолизованного текста |
Вестник Центра Международного Образования Московского Государственного Университета. Филология. Культорология. Педагогика. Методика |
2010 |
|
Карикатура как вид креолизованного текста |
Вестник Центра Международного Образования Московского Государственного Университета. Филология. Культорология. Педагогика. Методика |
2009 |
